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Die Buchliebling-Unterrichtsmaterialien

Lesen inspiriert zum Schreiben

VS NMS/AHS Methode zum Sammeln, Austauschen und Ergänzen von Ideen für eigene Texte.  
VS NMS/AHS SchülerInnen verfassen gemeinsam Satz für Satz einen lustigen Text.  
VS NMS/AHS Zu den Buchstaben des Alphabets werden in der Gruppe Gedanken zu einem bestimmten Thema gesammelt.  
VS NMS/AHS Wie ABC-Darium, diesmal sammelt jeder Schüler für sich Ideen, diese werden anschließend von anderen SchülerInnen ergänzt.  
VS NMS/AHS In den Texten der LieblingsautorInnen werden Synonyme gesucht.  
VS NMS/AHS Die Kinder raten, welche Worte in die Lücken des Textes gehören.  
VS NMS/AHS Die Kinder bringen durcheinandergeratene Sätze und Worte wieder in die richtige Reihenfolge.  
VS NMS/AHS SchülerInnen setzen die Texte von bekannten AutorInnen fort.  
VS NMS/AHS SchülerInnen verfassen Vorgeschichten zu Ihrem Buchliebling.  
VS NMS/AHS Anhand eines kurzen Textes entstehen eigene Texte, die in Form einer Buchrolle präsentiert werden.  
VS NMS/AHS Kinder erzählen Geschichten aus der Sicht verschiedener Figuren.  
VS NMS/AHS Kinder wählen Begriffe, anhand derer andere SchülerInnen eine Geschichte schreiben.  
VS NMS/AHS Diese kreative Schreibmethode hilft dabei, Worte aufs Papier zu bringen.  
VS NMS/AHS Spannende Fortsetzungsgeschichten verfassen.  
VS NMS/AHS SchülerInnen verfassen Zeitungsannoncen für Charaktere aus ihrem Buchliebling.  
VS NMS/AHS SchülerInnen suchen nach Zitaten in ihren Buchlieblingen.  
VS NMS/AHS SchülerInnen formulieren in einem Brief ihre Vorstellungen von einem Schulbuch der Zukunft.  
VS NMS/AHS Ein Schultag aus Sicht eines Schulbuches wird erfunden.  
VS NMS/AHS SchülerInnen lesen Material und gestalten aufgrund dessen eine eigene Schulbuchseite.  

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